Site Rengi

DOLAR 32,2456
EURO 34,7953
ALTIN 2.410,90
BIST 10.265,06
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 22°C
Açık
İstanbul
22°C
Açık
Sal 25°C
Çar 20°C
Per 17°C
Cum 16°C

Kıraathane Söyleşilerinin 24’üncüsü gerçekleştirildi

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİNDE KIRAATHANE SÖYLEŞİLERİNİN 24’ÜNCÜSÜ GERÇEKLEŞTİRİLDİ.

09.04.2021
97
A+
A-

Kilis 7 Aralık Üniversitesinde Kıraathane Söyleşilerinin 24’üncüsü gerçekleştirildi.

“Öğrenci Gözüyle Uzaktan Eğitim” başlıklı söyleşi, 7 Aralık Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı Doç. Dr. Mustafa Cinoğlu’nun yönlendiriciliği ve Öğretim Görevlisi Dr. Ali Güngör’ün sunumlarıyla gerçekleştirildi.

Söyleşiye uzaktan eğitimin tanımıyla başlayan Ali Güngör, Üniversitenin uzaktan eğitime entegrasyon sürecinden bahsetti. Güngör, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan “metafor” yoluyla öğrencilerimizin uzaktan eğitime bakışının tespit edilmesini amaçlayan bir çalışma gerçekleştirdiklerini belirtti. İlahiyat Fakültesinden 197 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen çalışma hakkında bilgi veren Güngör, katılımcıların cinsiyetlerinin, katılım yerlerinin ve sınıflarının araştırma üzerindeki etkisine değindi.

Güngör, Uzaktan eğitim konusunda 197 katılımcıdan 197 metafor üretildiğini, bu metaforların 147 tanesinin birer kişi tarafından, 20 tanesinin iki ve daha fazla kişi tarafından olmak üzere toplam 167 farklı metafor ürettiklerini belirtti.

Güngör, Öğrencilerin büyük çoğunluğunun olumsuz metafor ürettiğini, olumsuz kategorinin aldatıcılık, zorlayıcılık, yapaylık, belirsizlik, geçicilik, eşitsizlik; olumlu kategorinin ise avantaj ve gereklilik temaları altında toplandığını söyledi. Söyleşi, soru cevap kısmının ardından sona erdi.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.