Site Rengi

DOLAR 32,5997
EURO 34,7830
ALTIN 2.495,81
BIST 9.524,59
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 14°C
Hafif Yağmurlu
İstanbul
14°C
Hafif Yağmurlu
Cts 20°C
Paz 21°C
Pts 23°C
Sal 22°C

Türk Eğitim-Sen “Kadın Raporu”nu açıkladı

TÜRK EĞİTİM – SEN GENEL BAŞKANI TALİP GEYLAN “TÜRK KADINI HEM ÇALIŞKAN HEM FEDAKAR; HEM AZİMLİ HEM CESUR; HEM KIYMET BİLİR HEM KUTSAL OLAN HER ŞEY İÇİN KORKUSUZCA MÜCADELE EDECEKTİR” DEDİ.

05.03.2021
93
A+
A-

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan “Türk kadını hem çalışkan hem fedakar, hem azimli hem cesur, hem kıymet bilir hem kutsal olan her şey için korkusuzca mücadele edecektir” dedi.

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü dolayısıyla 11 bin 529 kadın eğitim çalışanı ile yapılan anketin sonuçlarını ve hazırlanan “Kadın Raporu”nu açıkladı. Tarihte iz bırakmış kadınları anan Geylan, “8 Mart’ı layıkıyla kutlamak ancak kadınlarımızı toplumda hak ettiği üst konuma ulaştırmak, cinsiyetçiliğin karşısında yer almak, kadınların başta eğitim ve çalışma hayatında olmak üzere önlerindeki her türlü engeli kaldırmak, siyasette, sivil toplum kuruluşlarında, karar mekanizmalarında etkin şekilde yer almasını sağlamak, yaşamlarını tehditten, baskıdan, şiddetten, dayatmadan uzak, güvenli şekilde sürdürebilecekleri bir zemin hazırlamak ile mümkündür” diye konuştu.

Mesleğin nedeni, kadın eğitim çalışanı olmanın avantajları, karşılaşılan sorunlar, ayrımcılıklar, mobbing, şiddet ve taciz konusu, geleceğe yönelik planlama, mesleki doyum, tükenmişlik ve öz yeterlik konuları, kadın eğitim çalışanlarının beklenti ve önerileri konu başlıkları altında düzenlenen ankete ilişkin bilgi veren Geylan, “Kadın eğitim çalışanlarının sorunlarını anlama konulu anket çalışmamız 8 Mart Dünya Kadınlar Günü öncesinde çok önemli bir referans kaynağıdır. Bu noktada anket sonuçlarını başta Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere paydaşlarımıza da ileterek, sorunların çözümüne yönelik tedbirlerin alınması için harekete geçilmesini sağlayacağız” şeklinde konuştu.

Şehit öğretmenleri de anan Geylan, “Başta 26 Ekim 1993 tarihinde Diyarbakır’ın Bismil ilçesinde şehit olan öğretmenimiz Neşe Alten ve 9 Haziran 2017 tarihinde Batman Kozluk’ta şehit olan öğretmenimiz Aybüke Yalçın olmak üzere tüm şehit öğretmenlerimizin, bu güzel vatanımız ve şanlı bayrağımız için, milletimizin bekası ve huzuru için, aydınlık bir gelecekte yaşamamız için şehit olan tüm yiğit Mehmetçiklerimizin annelerinin, kadın eğitim çalışanlarımızın ve tüm kadınlarımızın 8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nü kutluyoruz” ifadelerini kullandı.

Şiddete ve mobbinge maruz kaldıklarını belirten üç katılımcı ise uğradıkları şiddete ilişkin konuştular. İsimleri gizli tutulan katılımcılar şu ifadeleri kullandı:

“Program gerçekten çok güzeldi. Türk Eğitim Sendikası’nın bir üyesi olarak bizim de yaşadığımız sıkıntılar vardı. Aslında biz buraya bilinçli olarak iştirak etmiş değiliz. 8 Mart’a denk gelmiş olması büyük bir tesadüf. Okulumuzda özellikle ciddi ayrışma, okulumuzun düzgün yönetilmeyişi, liyakatli insanların göreve getirilmeyişi, bu sebeplerden ötürü hakkımızın yenmiş olması, hakkımızın gasp edilmiş olması, üzerimize gelinmesi, mesleğimizi rahat bir şekilde, rahat bir psikoloji ile yerine getirememiz. Bütün bunlar bizi üzüyor. Arkadaşlarım da zaten bana katılacaktır. Bu konuyu sayın başkanımız ile görüşmek için bugün buradayız. Onunla da görüştük, bizi sabırla dinledi ve yaşadığımız şeyler gerçekten sıkıntı verici. Her ne kadar biz medyaya yansımasın diye uğraşmış olsak da, kendi içimizde çözebiliriz gibi gözükse de bazı şeyler ama maalesef karşıdaki kişinin algısı, meseleyi küçümsemesi, mesela kulaktan kulağa bir dedikodu dolaştıkça dolaştıkça gülüp geçilecek hale gelir. Bir şeyi küçümserseniz okulda öğrencilerin gözünde bile algınız değiştiriliyor. Çünkü sınıflarda dedikodu konusu ediliyoruz.”

Çalışmanın amacının tüm kadınları anlamak, meslek algılarını tespit etmek, sorunlarına ışık tutmak, beklentilerini ortaya koymak olduğu belirtildi.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.